校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提。校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，具有强大的引导功能。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化的建设首先会对全体师生起到文化熏陶的作用。

学校的老师和学生在校的时间比在家中的时间还要更长。因此校园内部各类校园文化景观等内容每天会在潜移默化中影响到校园内的师生们。校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。

其次校园文化的建设还包括校训、学风、班风、校风、办学理念等校园文化建设。三风一训及其学校办学理念的建设，属于校园文化建设中的无形的精神文化建设。对内，三风一训的建设可以增加学校全体师生对学校的认同感，同时也能加深其对校史和精神的理解。在很大程度上会对学生人格的发展产生较大的影响。

对外，校园文化建设是展示学校校园文明建设成果的良好展示平台，有利于增强社会公众对该学校的认同感，提升学校知名度，在一定程度上也有利于学校招生人数的增加获取一定的经济效益。